保育園のアート · 2020/12/12
都内の保育園での美術の時間でのこと。
６歳の女の子Mちゃんが言いました。
「かるべ先生は色が混ざってよくわからない絵が好きなんだよね」
むむむーーーー(-_-;)
するどい一言!💦
私は正解と不正解を作ってしまっていたんだ。
これは〇で、これは×。というものを感じさせてしまっていた。
しかも、正解のないアートの時間、とか言ってるくせにーーー！！
「褒める」は、あるところから「評価」になる。
評価された子の中にも、それを聞いていた他の子の中にも
「評価される基準」が生まれてしまう。
それに照らし合わせて、自己肯定感を低くしたり
自分の感覚ではなくて、その基準に合わせていくようになるよね～
褒めるのではなくて、
感じたことを真摯に言葉にして伝えていこう。
その人の感じ方、在り方が表れた線や色や形を、「ああ、あなたはこうなんだね」と
一緒に喜べたらいいな。と思う。
今日も、子ども達に大切なことを教えてもらいました✨
子どもってすごいなあ✨