汚れるのが嫌だから、自分の「やってみたい」を抑える。
そんな子が多くなってきたように感じます。
もったいない！
汚れを気にする事も忘れて、没頭して遊んでみようよ。
遊ぶ時の「やってみたい」の中に、自分の世界の種があるよ。
こんにちは、アートあそびラボの苅部（かるべ）です。
保育園でのアートあそびの時間。
土粘土の塊、20ｋｇ×2個をド～ンと、子ども達の前に置きました。
「汚れるのイヤ～」と言う声もちらほら聞こえます。
集まってきて、掴み、ちぎり、どうにかしようとする人もいます。
直接触るのが嫌な人は、道具を使って土粘土に近づいていきます。
自分の世界に入り込んで、何かを作る人。
プスプス刺すのも気持ちいい！
くっつけていたら、何かできてきた～
手洗い用のタライで、粘土を溶かす人も現れます。
ちょっと濡らしてみると、感触が変わります。
そこから、子ども達の別のスイッチが入りました。
「冷たい～！」「気持ちいい～！」と言いながら、
全身で土粘土と遊び始めます。
ほぼ、どろんこ遊び(^_^;)
窓にペタペタ投げてくっつけるのは楽しい！
こすりつけて、光を透かして見るのはどんな感じかな？
みんなが楽しんでいると、触るのを嫌がっていた子達もいつの間にかやって来て、触れて、遊んでいます。
大きな塊を前にして「中はどうなってるんだ？」とほじくり続ける人。
自分のイメージを形にしていく人。
刺す、付ける、ちぎる、溶かす、投げる。
温度、重さ、感触、におい、音。
土粘土は、五感を刺激し、
子ども達の探求心、表現、行為をド～ンと受け止めてくれます。
子ども達が土粘土と出会い、汚れを気にする事も忘れて
それがナニモノかを探求し、挑戦し、全身で遊ぶ時間でした。
最近は、服が汚れるのを気にして、やりたい事にブレーキをかける子が多いです。
もったいない！
「やりたい」と思った事の中に、その子の世界が表現されていくのを、たくさん見てきました。
「やりたい」は自分の世界のアンテナです。
身体や服は汚れても、そのアンテナはピカピカに磨かれていくでしょう✨
そういう時間が培うものを、保育士の先生方と一緒に考えていきたいと思っています。
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