アートで遊びつくしてきた子ども達が得たものは何か？

2020年の3月のブログです。

何かに没頭し、遊びつくす体験は、

子ども達の中に、これから生きていく根っこを、しっかりと育んでいるように思います。

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横浜市内にある保育園、での美術あそびの時間。
年長さん最後の美術あそび。
以前はひたすら「絵の具を混ぜる」
という行為を楽しんでいたように見えたけど
最近はなんか少し違います。

ひたすら自分が納得するピンクを作り続ける男の子。

ちょっとだけ青が入ると、少し深いピンクになり
ちょっとだけ黄色を入れると、華やかなコーラルピンクになる。

今日は白が人気「白ってすごいね」と言いながら
色の調合、実験中の人たち。

「ここに蛇の皮の模様みたいなところがあるの！」
と、小～さな部分を指さす。

「だれも作ったことない色を作るんだ～」
「この色忘れたくないから写真撮っといて！」と言ってくる。

2年以上、美術で遊びつくしてきた彼らは
赤＋白＝ピンクという知識ではなくて、もっと複雑な
ちょっと違う色を入れるとどうなるか、白を入れるとどうなるのか。
いろいろな量で、いろいろな色で、確かめて、体験して、知っている。
誰も作ったことのない色の、作り方を知っている。

忘れたくないほど素敵な色がある。
複雑な色の中の、深い魅力を知っている。

そして何よりも
自分の中のひらめきを、実験し確かめて、結果は〇か×ではないこと。
やってみると生まれる、達成感や満足感が、最高に楽しい！という事を知っている。

どうか、その時のワクワク感を、忘れないで持ち続け
自分の人生も、ひらめきを信じ、ワクワクしながら創っていってほしいな、と
思います。
ご卒園おめでとうございます✨

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コロナの影響で、今年の卒園生たちとは、卒園前にお会いできることを祈るばかりです。